Fichepédagogique. Ressources docs: Exploitation en 5 fiches. Fiche pédagogique. 5 Exploitation en 15 séances au cycle 3. Fiche pédagogique. -travailler sur la notion de point de vue. - écrire un texte « à la manière de » Philippe Delerm. Retour à la liste cycle 3. du 1er degré. Jeme souviens du "rituel" de mes rentrées des classes c'est drôle, comme chaque année, je suis replongée dans les souvenirs de mon enfance, et bizarrement, j'ai l'impression de reproduire un même petit rituel avec mes Loulous aussi Je me souviens du stress caché de mes parents pour que cette journée soit parfaite, des nouveaux vêtements et chaussures pour l'occasion, de Lesbons conseils pour la rentrée des classes. Rouler Autrement, c'est s'assurer que nos enfants sont en sécurité sur le chemin de l'école et cela passe notamment par une bonne organisation. Emmanuel Renard, directeur de l'éducation et de la formation à l'association Prévention Routière. Les bons conseils pour la rentrée . Accueil Société; Rentrée des enseignants: Les astuces des profs pour bien gérer leur classe dès le début. TEMOIGNAGES Ce mercredi, 861.000 enseignants reprennent le Pourla rentrée, j'ai mis une frécinette (un bébé banane) puis dimanche nous referons des cookies ensemble. Une mini banane et un mini cookie, c'est son idée ! Maintenant il va falloir trouver une nouvelle idée tous les jours ! Elle est très contente d'aller à l'école. Elle veut apprendre à lire pour me raconter des histoires <3 Elle Dịch Vụ Hỗ Trợ Vay Tiền Nhanh 1s. Rentrée des classes à la maternelle photo d'illustration. BONAVENTURE "Le plus dur, le jour de la rentrée, c'est sans doute les parents, s'amuse Agnès, 30 ans, maman d'Adel, 7 ans, entré en CP l'année dernière. Certains entraient dans la classe, avaient les larmes aux yeux, les enfants pleuraient aussi... Ce n'était vraiment pas simple". La rentrée scolaire, surtout la première, serait faite de larmes, de cris et de déchirement. "Pas forcément, s'insurge Emma Levillair, psychologue clinicienne. Les enfants ne sont pas si angoissés, ils sont surtout contaminés par leurs parents". Pour éviter d'en arriver là, il faut anticiper. Se familiariser avec l'établissement scolaireLa visite de l'école est un bon moyen de se préparer à la rentrée. Elle est souvent proposée lors de l'inscription administrative de l'enfant ou juste avant l'été. "Solène a visité sa classe en fin d'année, avec sa maîtresse, raconte Guillaume, 31 ans, dont la fille, bientôt 3 ans, entre en maternelle cette année. L'école n'est donc plus totalement inconnue pour elle et ça évite les angoisses". Rassurante pour les enfants, la découverte de l'école et de l'équipe enseignante l'est aussi pour les parents. "Dans mon école, nous avons organisé des portes ouvertes et nous avons reçu tous les enfants comme s'il y allait avoir classe", explique Mathilde Latapie, professeur des écoles. Les parents étaient présents et pouvaient poser toutes leurs questions. Souvent, c'est en lien avec l'hygiène, mais aussi avec le programme de maternelle. Beaucoup ne comprennent pas concrètement ce que leur enfant va faire. Cette organisation rassure les parents, met les enfants en confiance et assure un premier contact pour les enseignants". Offre limitée. 2 mois pour 1€ sans engagement En plus de cette visite, Emma Levillair conseille de retourner voir l'école avant la rentrée, car, avec les deux mois d'été, l'enfant aura peu oublié de quoi il s'agit "Souvent les parents ne le font pas, car ils sont angoissés et évitent le lieu. Mais c'est important pour l'enfant. Il faut essayer de s'y balader, de passer devant, de regarder où est la cour. Ça permet de se familiariser." Parler de l'école de façon positiveDiscuter avec son enfant dédramatise. "Benjamin nous parle beaucoup de l'école en disant qu'il va retrouver son copain, et nous demande quand ça commence, témoigne Mélanie P., 38 ans, dont le fils de 3 ans entre maternelle. Ses soeurs jouent aussi un rôle important, quand elles parlent de leur rentrée de façon positive". Selon Emma Levillair, il faut également évoquer avec le futur élève l'utilité de l'école, pour donner envie et lui faire gagner de l'autonomie, lui faire prendre confiance. "Pour valoriser Solène, on lui explique que, quand on est grand, on va l'école, résume son papa. Elle nous en parle spontanément et on lui répète qu'on a beaucoup aimé l'école et qu'on y a appris plein de choses." Du côté des parents, les jours qui précèdent la rentrée sont le bon moment pour évacuer son stress. "Il ne faut pas hésiter à échanger avec des amis, avec sa ou son conjoint, pour évacuer toutes les craintes, conseille Emma Levillair. Sinon, le jour de la rentrée, une petite phrase va jaillir, une émotion revenir et là, c'est panique à bord pour tout le monde !" Guillaume ne dit pas autre chose "Nous avons discuté avec une amie institutrice qui nous a présenté les objectifs de la maternelle le langage, la sociabilisation. Ça nous aide à nous projeter et à comprendre ce que sera le quotidien de la maternelle". Il faut aussi gérer le rythme du sommeil retrouvé. Changer les horaires, c'est siffler la fin des vacances. "Mais ce n'est pas bon de laisser les enfants veiller tard à l'approche de la rentrée, prévient Emma Levillair. Il faut leur expliquer que ce n'est pas une punition, que reprendre le rythme rendra le réveil de la rentrée plus facile". Le jour J ne pas rester trop longtemps !Les parents qui en ont la possibilité prennent souvent des congés ou aménagent leurs horaires pour être présents le grand jour. "J'ai pris trois jours pour être disponible les premiers jours d'école, c'est important pour moi et ça évite le stress du travail à ce moment-là", indique la maman de Benjamin. La veille de la rentrée, c'est le moment des derniers préparatifs, le sac à dos, les vêtements, un objet, doudou ou petit foulard, que l'enfant prendra avec lui pour être rassuré. "C'est aussi le moment, pour les parents comme pour les enfants, de se faire le film de cette première journée, pour calmer les angoisses et préparer à la séparation", ajoute Emma Levillair. Quelle qu'en soit la préparation, la rentrée n'est pas un moment facile. "On sait qu'on aura une petite boule au ventre le premier matin, s'inquiète Guillaume. Notre fille sera en contact avec des enfants qui reçoivent une autre éducation, ce qui provoque quelques craintes, même si on sait que ce sera épanouissant." Le jour J, le plus important, estime Emma Levillair, est de ne pas rester trop longtemps "Il faut bien sûr respecter le rituel câlin et bisous, mais dès qu'on sent de l'angoisse, il faut partir, pour éviter que l'enfant le sente et se mette à pleurer. C'est difficile mais les enseignants et le personnel des écoles sont habitués à gérer ces situations, il faut leur faire confiance." La rentrée et son stress passés, le rythme de l'année scolaire s'installe. Pour le plus grand soulagement de certains parents. "Quand Adel est rentré à l'école, j'avais moins de soucis de garde ou de nounou, l'organisation était plus simple et le budget bien moins élevé, se souvient Agnès. Il reste bien sûr des choses à caler à côté de l'école, mais tout était beaucoup plus cool". Les plus lus OpinionsTribunePar Carlo Ratti*ChroniquePar Antoine Buéno*ChroniqueJean-Laurent Cassely BFMTV RÉPOND A VOS QUESTIONS - Alors que l'Allemagne a annoncé la fermeture des écoles et des crèches jusqu'au 10 janvier, les parents d'élèves en France s'interrogent sur la reprise des cours, toujours prévue pour le 4 dit vacances avancées dit rentrée reportée? Le Conseil scientifique a rendu public mardi un avis recommandant l'auto-confinement dans les huit jours qui précèdent le réveillon de recommandation qui s'applique autant pour les adultes que pour les enfants et que va suivre le ministère de l'Éducation nationale en faisant preuve de "tolérance" pour les journées de jeudi et vendredi qu'en est-il alors de la reprise des cours en janvier? Plusieurs parents d'élèves s'interrogent alors qu'une troisième vague est de plus en plus crainte par les scientifiques et que nos voisins allemands ont annoncé une rentrée différée après les fêtes. Un rentrée des classes proche des fêtes qui inquiète les familles, craignant que le virus ne se propage entre reprise des cours toujours prévu pour le 4 janvierLe ministère de l'Éducation nationale a toutefois fait savoir que la date de la rentrée scolaire était bien maintenue et aura bien lieu le lundi 4 janvier. Une information que vient appuyer ce mercredi Jean-François un entretien accordé au Parisien, le président du Conseil scientifique estime qu'il n'y aura pas de reprise de l'épidémie avant le 10 janvier et que le "retour en classe doit donc se faire à la date prévue". Un scénario privilégié par l'Éducation nationale qui souhaite également que les lycéens puissent aussi revenir à 100% en présentiel au cours du mois de janvier. La tendance est donc plus vers un retour à la normale que vers une fermeture des écoles. TardisNiveau 8Je résiste à la tentation de dire 'tout est dans le sujet'...A la rentrée, dans mon collège, on va introduire les 'Compliments' dans les appréciations au conseil de classe. Pendant toute ma carrière il y a eu que les Félicitations et les Encouragements, et je comprends bien les critères pour les attribuer. Mais les Compliments?Est-ce le 'sous-Félicitations'? Un professeur au conseil est contre dans les Félicitations et donc on donne les Compliments? Je pense que non, et j'espère que non. Est-ce les Encouragements mais avec une moyenne générale un peu plus élevé c'était le cas pour ma fille qui était en 4° dans un autre établissement?Pouvez-vous me démystifier les Compliments? ProMonarqueBonne entendu parler de "compliments"._________________Pourvu que ça dure... NadejdaGrand sageDans mon collège les compliments sont donnés si l'élève a entre 14 et 16 de moyenne et se comporte bien, évidemment. Si un élève peut prétendre aux félicitations au moins 16 mais a des remarques sur son comportement, il n'a rien du tout. Lowpow29Habitué du forum"Compliments" ou "Tableau d'honneur" selon le collège, pour moi, c'est soit une bonne moyenne mais pas assez pour avoir les félicitations, soit beaucoup de bonnes/très bonnes moyennes mais quelques matières avec moyennes faibles."Encouragements" ce n'est pas pareil, tu peux avoir 8 de moyenne et avoir encourager, ça sert juste à encourager, à dire qu'on remarque que l'élève travaille, qu'il fait des efforts, on lui dit qu'il est sur la bonne voie et de ne rien lâcher..._________________La vie est courte, l'art est long, l'occasion fugitive, l'expérience trompeuse, le jugement difficile. Hippocrate JennyMédiateurLes compliments s'adressent à des élèves qui ont une bonne moyenne mais pas excellente ou des faiblesses dans quelques matières. En cas de problème de comportement, je ne propose rien du tout en tant que PP...ProtonÉruditJe trouve que les compliments sont des nids à ça crée plus de mentions dans la classe et donc parfois des conflits entre ceux qui n'ont rien eu du tout et ceux qui ont eu quelque chose. D'autre part, je trouve que la la frontière entre félicitations et compliments est assez vague ... du coup j'ai souvent des parents qui viennent râler car leur enfant n'a eu que les compliments et qu'il méritait selon eux les félicitations ! Je suis PP en TS.RabelaisVénérableOh, on les avait dans mon ancien bahut de neotit !Au delà des critères, je vois bien la différence si je les transforme en verbe- je t'encourage c'est bien, tu fais des efforts, continue sur cette voie- je te complimente c'est bien, tu as fait un bon travail, je dois te le signaler- je te félicite excellent, rien à changer, rien à ajouter _________________Le temps ne fait rien à l'affaire, quand on est c., on est existait dans mon lycée quand j'étais élève, et j'en ai bénéficié jamais eu les félicitations, pas assez bonne. Ça reconnaissait mon travail, même si mes résultats n'étaient pas chances uniques sur un million se réalisent neuf fois sur PratchettOlympiasProphèteOn a ça dans mon lycée et aussi dans l'ancien. Encouragements n'est pas forcément corrélé à la moyenne Compliments à partir de 12/20Félicitations à partir de 14/20Calypso64Niveau 10 Fesseur Pro a écritBonne entendu parler de "compliments". Idem il n'était pas question de supprimer avec les notes tous ces qualificatifs beaucoup trop élitistes qui stigmatisent les élèves qui n'ont rien ? WahlouNiveau 9 Olympias a écritOn a ça dans mon lycée et aussi dans l'ancien. Encouragements n'est pas forcément corrélé à la moyenne Compliments à partir de 12/20Félicitations à partir de 14/20 Pareil ! Je ne sais pas si c'est le cas de tous les néos, mais chez nous, tout cela est consigné dans le règlement sageOn fonctionne comme ça aussi. Sauf qu'on a plus des notes dans toutes les matières oui chez nous c'est le méga-bazar, chacun fait ce qu'il veut en gros et les bulletins sont incompréhensibles alors pour les compliments et les félicitations, on fait la différence entre le très sérieux et l'excellent , en aussi connuEncouragementsComplimentsFélicitationsÉlogeset aussi avertissement et blâme SergeMédiateurHonnêtement, je ne suis pas sûr que des parents puissent faire dans leur grande majorité la distinction, si elle n'a pas été explicitée."Compliments du conseil de classe", ils peuvent penser que c'est une forme de chapeau bas, comme lorsqu'on dit "Mes compliments!" pour dire qu'une chose est vraiment réalisée de manière excellente. _________________Pour faire découvrir la Cafet à nos élèves > ICIKirthNiveau 9Je me souviens d'un élève qui ne pouvait prétendre aux félicitations du tout, mais qui participait beaucoup, mettait une bonne ambiance dans la classe, mais qui ne fournissait pas non plus un travail exceptionnel méritant les encouragements. On lui a mis les compliments, c'est un peu en dehors du simple décompte de la moyenne et pour faire remarquer une bonne attitude j'ai l'impression. Fesseur ProMonarqueEt ben ! fois de plus, l'éducation n'a de nationale que le que ça dure... TardisNiveau 8Merci de vos réponses. Si je comprends bien les Compliments sont les 'presque Félicitations' mais le moindre problème d'attitude, c'est sageEn tout cas chez nous, c'est comme ça. En tant que pp, je propose soit la mise en garde comportement/ travail/retard etc...C'est toujours passé. Après, cela dépend de ton équipe et du président du conseil de classe. mamieprofÉrudit Olympias a écritOn a ça dans mon lycée et aussi dans l'ancien. Encouragements n'est pas forcément corrélé à la moyenne Compliments à partir de 12/20Félicitations à partir de 14/20 Encouragements idemCompliments 13/14 chez nousFélicitations 15/16/17et depuis 2 ans vives félicitations à partir de c'est l'inflation...Si un élève a une mauvaise note dans une seule matière 5 en allemand, 8 en maths.. le prof de la matière peut mettre son véto et nous le tête des parents quand leur gamin n'a rien car il a une note merdique en LV2 ou en philo... Mais ça marche, au trimestre suivant c'est plus coup en ES les parents sont briefés dés les réunions de rentrée et n'insistent pas trop par contre en S ils s'offusquent "mais on s'en fout de l espagnol ou de l HG" et les PP restent imperturbables contrairement aux profs des matières citées Mr ZedNiveau 4 Rabelais a écritOh, on les avait dans mon ancien bahut de neotit !Au delà des critères, je vois bien la différence si je les transforme en verbe- je t'encourage c'est bien, tu fais des efforts, continue sur cette voie- je te complimente c'est bien, tu as fait un bon travail, je dois te le signaler- je te félicite excellent, rien à changer, rien à ajouter Fesseur Pro a écritEt ben ! fois de plus, l'éducation n'a de nationale que le nom. Dans tous les collèges que j'ai fréquentés le "barême" de Rabelais s'appliquait... Donc une certaine cohésion tout de même.fesseur pro après on est des être humains, dans des contextes scolaires changeants, et les élèves sont dans des situation toujours uniques et individuelles....C'est normal qu'on voit une certaine adaptation de ce / PLP 2009En poste fixe CollègelessayNiveau 6Suite à de nombreux accrochages entre collègues, et surtout à de trop nombreuses réclamations de la part des parents d'élèves, nous avons décidé il y a deux ans de supprimer les bien depuis, le climat lors des conseils, et surtout leur durée, s'est amélioré. Les élèves ne sont pas la fédération de parents d'élèves monte au créneau à quasiment chaque CA pour les rétablir, mais nous faisons bloc... pour une fois..._________________- Encore en vacances ? Déjà fatiguée ?- Oui, vivement la rentrée que je me repose !PeteropNiveau 5 lessay a écritSuite à de nombreux accrochages entre collègues, et surtout à de trop nombreuses réclamations de la part des parents d'élèves, nous avons décidé il y a deux ans de supprimer les bien depuis, le climat lors des conseils, et surtout leur durée, s'est amélioré. Les élèves ne sont pas la fédération de parents d'élèves monte au créneau à quasiment chaque CA pour les rétablir, mais nous faisons bloc... pour une fois... Je suis tout à fait d'accord avec toi ... Les mentions ne sont pas obligatoires, et elle représentent des inégalités entres établissements, entre classes car il n'y a pas de cadre des conseils de classe avec des collègues "ah mais si à 15 il n'a pas les compliments, comment X peut avoir les félicitations avec 15 ?" "on a mis les félicitations à X avec 16 et lui à 17 on lui donne pas ? c'est pas très juste ..."Les mentions sont indépendantes des notes et doivent être attribués au mérite et non à la 6Là où je suis, les encouragements n'étaient pas liés à la moyenne, mais aux efforts fournis un élève très en difficulté, qui passait de 10 à 8 mais en montrant plein de bonne volonté pouvait avoir les encouragements.Pour les compliments/félicitations, ça dépendait des résultats, il fallait une bonne moyenne. Mais une des principales différences entre les deux, c'est que pour les félicitations, il fallait que la moyenne minimale ne soit pas trop basse. Avec 16 de moyenne générale, un élève n'a pas eu les félicitations parce qu'il avait dans les 12-13 en langues, alors qu'un autre les a eues avec 15 de moyenne, mais rien en-dessous de dans tous les cas, des problèmes récurrents de comportements en classe, qui dérangent le groupe étaient rédhibitoires. IphigénieDevinApparemment on réinvente les anciens "tableau d'honneur", avec une appellation sur un mode plus devrait aussi rebaptiser les félicitations "gros bisous" et les "encouragements", "hop, hop, hop".Et chaque établissement met ce qu'il veut besoin des "compliments" s'explique sana doute par le fait que selon les établissements, le mot "encouragement" finit par ne plus signifier grand chose, vu que pour être politiquement bisounours, tous les élèves au fond, sont à encourager, soit à mieux faire soit à changer d'attitude... Et qu'il n'y a pas officiellement de catégorie "désespérant".archebocEsprit éclairé Proton a écritD'abord, ça crée plus de mentions dans la classe et donc parfois des conflits entre ceux qui n'ont rien eu du tout et ceux qui ont eu quelque chose. Le dictionnaire de pédagogie dit l'inverse à côté des premiers prix, dit-il, il faut multiplier les accessits, pour que les élèves ne soient pas écrasés par une excellence inatteignable, mais que les honneurs permettent de constituer dans la classe une élite plus large. Olympias a écritOn a ça dans mon lycée et aussi dans l'ancien. [..]Félicitations à partir de 14/20 Dans le collège de mes globules, les félicitations sont à 16, avec une petite marge d'appréciations du conseil de classe pour féliciter les élèves dont la moyenne tangente par en dessous. Dans l'école d'ingé où j'enseigne, les félicitations sont aussi à 16. Il n'y en a eu qu'un seul lors du dernier conseil. Lors de mon bizuthage en prépa, nous étions marqué de notre mention au bac, au feutre, sur le front. Avec ma mention B gagné ric-rac, j'étais effaré du nombre de mention TB autour de moi, lorsque j'ai vu une, puis deux personnes avec un F sur le front. "Ce sont les félicitations, lorsqu'on a plus de 18". Je ne savais même pas que cela existait. Sujets similairesCompliments sur bulletin[résolu] "À quoi ?" et "De quoi ?" sont-ils des tournures incorrectes ?Conflit sur les félicitations au conseil de classe...Nos reconversions...parce que ça vaut bien un topic je suis admissible à saenes!Sauter versPermission de ce forumVous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum Dans quelques jours, fini les grasses mat. Direction le collège ! Voici quelques conseils pour retrouver le rythme et être frais pour le premier jour de cours. 1. Se coucher plus tôt Quelques jours avant la rentrée, essaie de te coucher un peu plus tôt que pendant les vacances. Pour te remettre dans le rythme tout en douceur, tu peux aussi avancer petit à petit l’heure de ton réveil. 2. Éviter de faire du sport Pour bien dormir, évite de faire du sport juste avant de te coucher. L’activité sportive met ton corps en éveil. Au moins une heure avant d’aller au lit, calme-toi et arrête de stimuler ton corps. 3. Manger à heure fixe Fini les repas d’été tard le soir. À l’approche de la rentrée, ne va pas tout de suite te coucher après avoir mangé. Pour t’aider à t’endormir plus facilement, sache que c’est mieux de dîner et de te coucher tous les jours à la même heure. 4. Éteindre ton portable Après le dîner, dis bye-bye à ton smartphone, à ta console ou à ton ordi. Éteins aussi tous les écrans présents dans ta chambre. Ils excitent tes neurones et t’empêchent de t’endormir. 5. Se détendre Si tu stresses de reprendre les cours, tu peux lire un livre, une BD ou un manga que tu aimes bien avant de te coucher. Cela t’aidera à te détendre et à t’endormir. Texte Juliette Sausse La classe préparatoire est un long parcours du combattant. À la masse de cours et de devoirs à rendre s’ajoutent les interrogations khôlles et autant de travail personnel. Le stress est inévitable. Pour y faire face, voici quelques pistes à explorer. 1. Préparer sa rentrée… mais pas trop Bien préparer sa rentrée ne signifie pas prendre de l’avance à tout prix. Il est même plutôt déconseillé de vous plonger trop tôt dans le programme de la prépa. Si rien ne vous interdit de lire un ou deux livres indiqués par vos futurs professeurs, vous devez surtout profiter des vacances pour vous ressourcer et récupérer des efforts fournis pour obtenir le bac. Pour Didier Cahen, qui a été pendant vingt ans directeur de la vie étudiante du lycée Sainte Geneviève à Versailles, Il est inutile et même contreproductif de partir à l’aveuglette. Cela n’a aucun autre effet que de faire arriver l’élève en classe prépa déjà fatigué. Tout ce qu’il doit savoir, il l’apprendra au cours de l’année». » LIRE AUSSI - Retrouvez l’intégralité du classement des prépas commerce du Figaro Étudiant 2. Dédramatiser ses mauvaises notes Les mauvaises notes sont souvent inévitables durant les premières semaines, mais la réussite en prépa résulte d’une grande capacité à relativiser. Nous insistons là-dessus dès la rentrée, note Didier Cahen. Lorsqu’un élève arrive en prépa, il doit se dire que c’est faisable, puisque bien d’autres avant lui ont réussi. Il doit aussi se dire que la notation n’est pas faite pour le casser, mais pour le faire progresser». En plus de votre capacité de travail, c’est votre niveau de maturité qui fera toute la différence. Il faut très vite être capable de comprendre qu’une mauvaise note n’est pas un jugement personnel», explique Thomas Huerre, ancien préparationnaire et co-auteur du livre La prépa sans stress» ed. Fayard. Vous relativiserez beaucoup en comparant vos notes avec celles, souvent tout aussi laborieuses, de vos camarades. Cela vous aidera aussi à vous évaluer par rapport au reste de la classe. Mais c’est le dialogue avec vos professeurs qui sera le plus rassurant. Ensemble, vous identifierez et comblerez vos Apprivoiser le stress Le stress n’est pas forcément mauvais. Certains ont d’ailleurs besoin de l’adrénaline source de bien-être qu’il procure. Le mauvais stress est celui qui inhibe, d’après Thomas Huerre. Il faut apprendre à l’apprivoiser d’abord, pour pouvoir le dépasser ensuite. Cela passe par le travail qui permet de bien se préparer psychologiquement. Pour certains, cela nécessite des exercices de relaxation. Mais pour tous, c’est le juste équilibre entre-temps de travail et temps de repos qui permet d’appréhender le stress comme un stimulus et non comme une source d’angoisse.» » LIRE AUSSI - Classement des prépas HEC 4. Garder du temps pour soi En classe préparatoire, la charge de travail environ 60 heures par semaine vous laissera peu de temps pour vos loisirs. Et pourtant, penser à soi est primordial. Les moments de temps libres sont rares, mais ils existent. Vous devrez en profiter pour aller au cinéma, bouquiner, faire du sport ou simplement vous reposer. Chez nous, comme dans la plupart des classes préparatoires, nous aménageons des temps de pause, afin de garantir tout ce qui favorise les échanges et le bien-être des élèves.», indique Didier Travailler régulièrement En classe prépa, tout est une question d’organisation. Connaître son rythme et identifier ses moments d’efficacité font partie de l’apprentissage de la prépa, explique Jean Bastianelli, proviseur et responsable des classes préparatoires du lycée Pierre de Fermat de Toulouse. Les élèves y parviennent en travaillant régulièrement. S’ils ne laissent pas les tâches s’accumuler, ils n’auront jamais trop de travail.» » LIRE AUSSI - Classement des prépas commerce, voie technologique 6. Savoir étudier… son sommeil et son alimentation Comme un sportif, votre hygiène de vie assurera votre bien-être et vos performances. Si la tentation d’une surdose de café ou de stimulants vous prend, rappelez-vous que seul le sommeil permet d’être au mieux de sa forme. En plus d’assurer une alimentation équilibrée à nos internes, nous nous assurons qu’ils ne travaillent pas après 23 heures», signale Didier Cahen. Ces précautions vous permettront notamment d’affronter les deux coups de fatigue saisonniers les plus fréquents. L’un au mois de novembre, après l’effort d’adaptation, et l’autre au mois de janvier, où l’organisme puise dans ses ressources pour affronter l’ Se faire des amis Si l’hyper-compétitivité continue de coller à l’image des prépas, la solidarité y est pourtant un des atouts majeurs, assure Jean Bastianelli. Ensemble, les élèves s’entraident, se motivent les uns les autres, se remontent le moral si besoin. C’est essentiel de ne pas rester dans son coin.» Preuve de cette solidarité, en plus d’organiser des week-ends d’intégration, la plupart des écoles mettent en place des parrainages entre les élèves de première et de deuxième année. Certains lycées ont même rendu les séances de travail collectif obligatoires. Vous aurez tout intérêt à suivre cet exemple, en reprenant les cours collectivement et en éclaircissant mutuellement les points sombres. Sans perdre de vue le concours aux places limitées, vous devrez donc vous assurer de pouvoir compter sur les autres autant qu’ils pourront compter sur vous.

c est bien juste avant la rentrée des classes